Des obstacles, Mélissa Bigras-Chartrand en a surmonté depuis le tout début de son parcours scolaire! Atteinte notamment de dysphasie, de dyslexie, de dyscalculie, et du syndrome de dysfonction non verbale, ses années sur les bancs d’école ont été très éprouvantes. Ses troubles d’apprentissage ont d’ailleurs été détectés que tout récemment, à son retour à l’école, en formation générale des adultes.

Tout le soutien qu’elle a reçu en tant qu’élève au CFGA, lui a donné l’espoir et la force de continuer : « J’ai  eu la chance d’avoir énormément d’aide au Parallèle, autant de l’orthopédagogue, que des profs, tellement conciliants et compréhensifs, et des intervenants qui étaient là pour m’aider et me donner des outils. »

À ses difficultés scolaires, s’ajoute également l’intimidation qu’elle a vécue à travers les années. L’intimidation apporte son lot de conséquences sur l’estime de soi et la santé mentale de ceux et celles qui en sont victimes. Mélissa a d’ailleurs composé avec la dépression, l’anorexie et des chocs post-traumatiques.

Aujourd’hui, elle veut se servir de son passé difficile pour faire une différence : «Je veux  revenir dans les écoles, parce que je pense que mon bagage va vraiment aider des jeunes dans la vie. » explique celle qui aimerait devenir technicienne en éducation spécialisée ou en travail social.

Pour le moment, Mélissa a complété ses cours de base au CFGA et a commencé un DEP en Assistance à la personne en établissement et à domicile au Centre de formation professionnelle Performance Plus. Un diplôme d’études professionnelles (DEP) lui permettra d’aller chercher les crédits manquants pour obtenir son diplôme d’études secondaires et être admise au cégep par la suite.

Malgré tous les obstacles qu’elle a traversés, celle qui veut être maman un jour a continué d’avancer : « Je veux être capable de bâtir une vie de famille stable et solide. »

Si elle a un conseil à donner, ça serait « de ne pas hésiter à retourner à l’école. C’est le plus beau cadeau que l’on puisse se faire. » partage-t-elle.

Un témoignage inspirant qui prouve qu’avec la détermination et la persévérance, tout est possible! Notre équipe au CFGA est d’ailleurs toujours prête à vous accompagner et vous appuyer, peu importe vos défis et vos obstacles!

Mélissa, clairement rien ne peut t’arrêter, continue d’inspirer les autres autour de toi et de foncer vers tes objectifs comme tu le fais!

Jacob Hamel
20 ans
Objectif d’avenir : Devenir ingénieur en génie mécanique

Ses années au secondaire ont été difficiles : « Dans les écoles secondaires que j’ai fréquentées, même primaires, je n’étais pas à ma place. ». Ça ne l’a toutefois pas empêché d’entretenir toutes ces années, un rêve; celui d’un jour travailler en génie mécanique.

C’est aujourd’hui devenu sa plus grande motivation pour être revenu sur les bancs d’école et faire preuve d’une grande persévérance : « Je me dis que si j’attends plus, je vais avoir moins de temps pour exercer mon métier et je suis déterminé à travailler dans ce domaine. » explique Jacob, élève au CFGA.

Grâce à ses efforts et sa détermination, il est passé de la sixième année en mathématiques au niveau secondaire trois très rapidement, soit en sept mois seulement. Il a rencontré certains défis, mais il a pu compter sur le soutien précieux de ses enseignantes : « Le plus difficile a été de recommencer mon français en présecondaire, mais mon ancienne enseignante m’a beaucoup aidé à passer cette étape en interagissant avec moi. Je suis une personne qui reste concentrée sur son travail et qui ne va pas nécessairement parler aux autres. Elle a interagi avec moi et ça m’a aidé, elle a remonté ma confiance. Elle a même débloqué en moi des passions que j’avais délaissées. ».

« Le CFGA est la  première école qui m’a accepté en tant qu’élève comme je suis. Les profs sont là pour nous, ils nous poussent à atteindre nos objectifs. C’est vraiment une très bonne école. » Selon lui, un avantage également du CFGA est de pouvoir côtoyer d’autres élèves qui ont eux aussi leur propre aspiration professionnelle.

Jacob lui reste environ deux ans au CFGA avant de pouvoir obtenir tous ses préalables pour s’inscrire au cégep. En attendant, il partage trois conseils aux élèves qui ont choisi de retourner à l’école ou qui l’envisagent, trois conseils qu’il suit lui-même depuis le début de son parcours :

• Se fixer des objectifs à atteindre

« Je me suis fixé un nouvel objectif qui est de terminer mon cahier de secondaire un d’ici les vacances de Noël.  Une étape à la fois. »

• Persévérer

« Avant quand mon frère était au CFGA en même temps que moi, on se donnait un défi, on faisait une petite compétition amicale; le premier qui finissait son livre gagnait quelque chose. Ça nous poussait à avancer. »

• Croire en sa réussite

« Vous pouvez réussir. Il n’est jamais trop tard pour retourner à l’école. »

Trois sages conseils qui inspireront peut-être d’autres élèves à suivre leur rêve comme Jacob! 

Parce que vous pouvez réussir et au CFGA, toute l’équipe est derrière vous pour vous aider à vous rapprocher un peu plus de votre but!